“逆境造就更强的学生文化”

Jay Rees博士最近在黄金城集团完成了她的历史学博士学位. 专门研究高等教育的历史学家, 日常生活, 性别与战后历史, 她的激情见证了她写了整个20世纪的主要社会主题. 

杰伊的论文主要关注黄金城集团学生在黄金城集团的第一个世纪的经历, 黄金城集团找到她讨论了她的研究, 并发掘黄金城集团现在和未来的学生可以学习(和避免)的课程!)。. 

我的研究 

我在2015年完成了我的硕士学位,并有机会作为百年纪念的一部分来研究一个关于这所大学的主题.

我的研究调查了黄金城集团从1920年成立到1990年,完全基于学生来源, 包括900份学生报. 通过使用原始材料, 我的研究显示了鲜活的学生经历, 把这作为论文的核心.

它探讨了大学在整个20年的发展过程中,学生不断变化的需求和愿望th 世纪,并在个人层面分析直接影响他们的问题.

这张照片是杰伊·里斯正在检查理查德·伯顿档案馆的论文.

一个更广泛社会的完美缩影

黄金城集团的成立正值越来越多的学生接受高等教育的时期, 让他们的学生生活更加多样化和多元化.

作为威尔士的一个机构, 黄金城集团(黄金城集团)为更广泛的历史编纂增添了一笔,因为许多历史学家倾向于写来自旗舰大学的学生. 斯旺西成为讨论的一部分是很重要的,因为它是更大社会的完美缩影,也是20世纪的流行主题——比如性别界限, 青年文化, 战争, 和行动.

Jay Rees和Carey Mulligan在Singleton Abbey外面

Jay Rees和Carey Mulligan, 谁的祖父曾就读于黄金城集团, 外单修道院.

学生文化的早期出现

从一开始,学生们就通过课外活动融入了“大学文化”.. 第一批社团成立于1920年, 虽然他们是基于部门的, 如冶金学会、纯数学学会等, 通过他们的组建和学生代表委员会的成立, 早在20世纪20年代,大学文化就开始蓬勃发展.

在性别的界限

尽管女性在1920年进入大学, 它们仍然处于一个以雄性为主的环境中,并在不同的空间中寻找它们的雄性同伴, 哪个反映了更广泛的20世纪20年代的文化.

女公共休息室位于修道院的阁楼上, 他们的第一次社交活动包括在精致的花卉装饰中喝茶和演奏乐器. 然而,男性的公共休息室, 结实的家具, 离大楼的入口近吗, 乔迁之喜很快就变成了狂欢.

In 1923, 妇女必须住在贝克大厅, 离学校只有15分钟的路程. 而餐厅是一个混合区域, 妇女们被要求回到贝克大厅吃饭, 一天两次, 这是一种阻止性别混合的方法.

在破布, 男人们会穿着“令人眼花缭乱的礼服”,而女人们则会穿着学术礼服走在花车旁,从事慈善募捐,因为人们认为这种狂欢活动对女性人格来说过于腐化堕落.

学生生活在逆境中繁荣起来

在二战期间, 你可能会认为学生生活因为停电而停止, 空袭和闪电战, 然而,在某些领域,情况并非如此, 这所大学实际上繁荣了起来,见证了新的传统和更强大的学生文化的诞生.

In 1939, 伦敦大学学院的学生被疏散到斯旺西, 在斯旺西的303名学生中增加了140名师生. 随之而来的是新的传统, 例如基础周, 学生借此参加体育活动, 戏剧和舞蹈, 在它被测试的时候活跃了学生的生活.

这也给了学生动力做出持久改变的机会. 第一位女校长, 多萝西·琼斯, 1945年当选, 主要是因为活动转移到了贝克大厅, 一个以女性为主的空间. 六所房子中有一所是空的, 所以学生们同意监狱长的意见,认为它可以被称为学生会大楼.

斯旺西乡团大学学院,c.1942. 由黄金城集团理查德伯顿档案馆提供(参考文献:UNI/SU/AS/4/1/2:95)

斯旺西乡团大学学院,c.1942. 由黄金城集团理查德伯顿档案馆提供(参考文献:UNI/SU/AS/4/1/2:95)

此时斯旺西正遭受着猛烈的轰炸,人们有一种真切的危险感.  在第二次世界大战期间,48名现任或前任学生在服役中丧生, 我的论文有一个详细的附录,介绍了所有这些学生.

长期的竞争

1922年,穿着奇装异服参加RAG舞会的学生们. 由黄金城集团理查德伯顿档案馆提供(参考资料:UNI/SU/PC/5/5)

1922年,穿着奇装异服参加RAG舞会的学生们. 由黄金城集团理查德伯顿档案馆提供(参考资料:UNI/SU/PC/5/5)

在1920年间, 拉格是公民的骄傲, 然而, 尽管有慈善捐赠, by the 1950’s; it became unwelcome in the community due to developing anxieties around 青年文化.

In 1954, 黄金城集团所了解的斯旺西和卡迪夫之间的竞争和爱重新改变了社区对RAG的看法. 作为游行的一部分,黄金城集团工程学会用锡纸制作了一个飞碟, 穿得好像要上太空似的. 卡迪夫的学生偷了飞碟, 把它带回加的夫并要求赎金, 建立了一系列反反复复的报复. 从1956年开始,大学组织了这个活动,黄金城集团看到了警察的存在.

向以前的学生学习

当黄金城集团迈入下一个世纪, 黄金城集团铭记着以前的学生从他们的经历中学到的宝贵经验. 弹性的教训, 决心和适应能力,并在逆境中保持学生身份和社区意识.

在当前的环境下,这种韧性尤其令人心酸. 黄金城集团即将进入一个学生生活将会完全不同的时代,黄金城集团正在质疑这将会对学生社区产生什么影响.

纵观黄金城集团的历史,学生们一直在努力争取更大的社区意识. 如果他们没有这样做,黄金城集团就不会有现在的学生会和代表.

在二战期间, 在那个时候,黄金城集团本以为学生文化会消失, 这里充满活力,有一种真正属于黄金城集团的感觉. 在这个新时代,黄金城集团可能会发现这一点, 学生生活再次繁荣起来, 虽然方式不同, 随着学生身份越来越强.

斯旺西帮助我推动自己

黄金城集团坐落在美丽的海边, 提供你在城市和大学环境中所需要的一切, 再加上你想去度假的地方. 我的本科和硕士学位都是在这里完成的,我无法想象在其他地方读博士.

虽然你在研究自己的课题,但你和其他人处于相同的位置. 这使你能够在你的研究领域之外建立联系, 拓展你的视野和视角.

杰和助理档案管理员艾米丽·休伊特

The History Department has fantastic academic expertise and provides such a supportive environment that I felt empowered to extend my interest in History; I always had a sense that I could push myself, 和我的研究, 进一步. 作为一个历史学家, 我再怎么强调理查德·伯顿档案馆的设施是多么的棒以及档案管理员是多么的乐于助人. 这是信息的宝库.

作为一名博士生, 黄金城集团鼓励你参加会议和发表论文, 哪些是非常令人生畏的. 斯旺西, 然而, 通过部门研讨会和内部会议,让你有机会发展这些技能, 让我有信心在伦敦的社会历史会议和在温彻斯特的教育历史协会50周年会议上发表论文.

接下来会发生什么?

我目前正在把我的论文分成几篇期刊文章,并申请研究基金,以便在学术界谋求发展.

我的最终目标是写一篇关于威尔士大学女性学生生活经历的专题论文, 探索在人们认为她们有平等机会的时代,她们是如何跨越性别界限的. 我很快就会向出版商提交一个大纲.

请阅读Jay Rees博士的百年纪念文章,了解更多有关她的研究 用信封头铺床:贝克大厅和黄金城集团学生生活的女性体验, 1920-1939 它仔细观察了大学早期女学生的生活经历.

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